福科國中部落格

↗ 103 學年度綜合活動學習領域輔導群中區工作坊。

為了精進綜合活動領域老師們的教學方法，研發有效教學策略，促進教學專業成長，

並且協助各區域縣市的輔導員精進成長，達成區域聯盟的目標，

教育部中央團於 3 月 20 日於本校辦理綜合活動領域的跨縣市社群工作坊。

↗ 研習流程。

這次的研習活動以『公開授課』為焦點，希望藉由共同備課、觀課、以及議課的培訓與實務研討，

讓現場的輔導員及老師們能夠更深入瞭解綜合活動的觀課技巧與實務。

而擔任本次公開授課任務的老師，

就是本校綜合領域教師，同時也是童軍團長以及臺中市綜合領域輔導員的劉玲佑老師。

↗ 劉玲佑老師。

在進行公開授課之前，首先由劉玲佑老師進行『說課』，也就是跟現場老師說明本次課程設計的相關內容，

包含設計理念、教學目標以及實施流程等。

接下來由中區的議課教授，嘉義大學的王瑞壎教授說明如何進行觀課。

特別的是，王教授此行也率領十多位目前就讀於嘉義大學的師陪生一同前來進行觀摩與學習。

↗ 嘉義大學王瑞壎教授。

『說課』及『觀課』說明結束後，緊接著登場的就是重頭戲，公開授課。

因為前來研習的老師眾多，人數遠遠超過學生人數，一般教室無法容納這麼多人，

因此玲佑老師安排在本校的桌球室同時也是童軍團部進行授課。

↗ 觀課老師比學生還要多。

這一堂課延續上一堂課的內容，讓同學瞭解『打包』的重要性。

露營或是旅行前該如何整理自己的背包才能更省空間、更有效率，

能在需要的時候迅速找到派得上用場的裝備或是物品。

在玲佑老師專業的課程設計下，同學時而振筆疾書、時而相互討論，流程相當緊湊。

此外，玲佑老師也利用學習單、圖卡以及紙箱驗證同學們的學習成果。

除了同學們上起課來十分有精神以外，一旁觀課的老師們也十分認真進行觀課以及筆記。

公開授課結束後，全體老師再次回到會議室進行課後的議課活動。

首先由玲佑老師說明本次授課後的心得感想，包含優點以及可以做得更好的地方。

接著，由王教授帶領在場的老師們力永分組的方式進行討論及報告。

↗ 觀課老師報告。

議課及回饋進行得相當熱烈，即使已經到了午餐時間大家還是意猶未盡。

相信這次的活動讓所有參與研習的老師們在教學專業上又更上一層樓了。